Organisation läsåret 2025/2026

• F-3 skola – 3 förskoleklasser, 8 klasser i åk 1-3 med utökad ​grundbemanning
• Anpassad grundskola ​
• Stadiebyte vid årskurs 4​ till Engelbrektsskolan 4-9​
• Skolledning​​
• Elevhälsoteam​​
• SVA-lärare​​
• Rastvärdar, rastaktiviteteroch bussvärdar​​
• Fritidshem​
  

Elevhälsan består av rektor, biträdande rektor, skolsköterska, kurator och specialpedagoger.​​ Elevhälsoteamet träffas varje vecka.
Elevhälsan har också tillgång till läkare, psykolog, logoped.
Läs mer om elevhälsan här.

Samverkan med t.ex. BUP, habiliteringen, anmälningsskyldighet socialförvaltningen.​

Samlad skoldag för alla elever
Vi har samlad skoldag, klockan 8.00-13.45 för alla elever i F-3. Fritidspedagoger är kopplade till årskurs 1 och 2 där de arbetar med halvklassgrupper. På dessa lektioner arbetar man bland annat med skapande, värdegrunden och språkutvecklande aktiviteter. Den halvan av gruppen som är kvar med lärare arbetar med svenska och matematik.

Föräldrars/vårdnadshavares delaktighet, intresse och engagemang är av stor betydelse.

I vår verksamhet stimuleras eleverna till att vilja lära sig och att växa med sina uppgifter. Eleven möts med respekt både för sin person och sitt arbete.

Ni är alltid välkomna att kontakta oss vid eventuella synpunkter eller frågor.

Föreskoleklass

Förskoleklass är en obligatorisk skolform och det första steget i grundskolan.

Förskoleklassen arbetar för att stimulera elevernas utveckling och lärande och förbereda dem för fortsatt utbildning. Undervisningen i förskoleklass ska behandla det centrala innehållet som består av följande fem områden:​

• Språk och kommunikation​
• Skapande och estetiska uttrycksformer​
• Matematiska resonemang och uttrycksformer​
• Natur, teknik och samhälle​
• Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse

På Engelbrektsskolan F-3 har vi tre förskoleklasser, Källgården, Regnbågen och Källan. De elever som går i förskoleklass går även på fritids med samma namn.

Årskurs 1-3

Vi har utökad grundbemanning i årskurs 1-3. Det ser lite olika ut beroende på elevantal i grupperna hur lärartätheten är. Med utökad grundbemanning har lärarna möjlighet att dela in klassen i grupper flera tillfällen under veckan. Det innebär att eleverna får möjlighet till undervisning i en mindre grupp. Detta för att främja elevernas lärande och utveckla deras förmågor.

Skolan arbetar aktivt med värdegrundsarbete och vi har förmånen att ha rastvärdar ute på skolgården. Fritidshemmet ansvarar för dagliga rastaktiviteter. Engelbrektsskolan har en väl utbyggd elevhälsa.

På skolan arbetar lärare och pedagoger i arbetslag där de tillsammans driver den pedagogiska verksamheten. Kompetensutveckling sker genom kollegialt lärande.

Fritidshemmet

Skolbarnsomsorg finns för barn från förskoleklass till årskurs 6 under ​den tid av dagen som de inte går i förskoleklass eller skola. Den erbjuds till barn vars föräldrar förvärvsarbetar eller studerar samt till barn som har ett eget behov av verksamheten. ​Ansök via norberg.se​​

Vi har fyra fritidsavdelningar; Källan F-2, Regnbågen F-2, Källgården F-2 samt Bryggan för 3-6. Bryggan är beläget vid 4-6.

Det är viktigt att schematiderna stämmer​. Meddela ändrat schema och ledigheter​ i Quiculum​.

Under stängningsveckorna på sommaren och vid jullov är all fritidsverksamhet sammanslagen.​

​Jouröppna dagar (vikarier på fritids)​: Fritids har stängningsdag 6 februari 2026.​

​​Lovfritids​ - vissa veckor är avdelningarna sammanslagna.

Mer information om fritidshemmen finns här.​

Ordningsregler

Regler för Engelbrektsskolan F-3 och fritidshem

Här ska alla ha det bra och ges möjlighet att lära.
På rasten är vi på skolgården för att leka och ha roligt, utan att skada oss själva, andra eller våra saker.

Jag tänker på våra Droppar

1. Jag är en god kamrat genom att vara snäll, omtänksam, visa hänsyn och respekt.
2. Jag följer personalens instruktioner och vägledning.
3. Jag använder ett vårdat språk.
4. Jag kommer i tid vid skolans start och efter rast.
5. Jag bidrar till skolans arbetsro.
6. Jag är rädd om mig själv och andra samt vår skola, skolgård och saker.

Om jag väljer bort trygghet, trivsel och arbetsro

1. Jag deltar i samtal med personalen och de inblandade. Vid behov gör jag ett förlåtbrev.
2. Jag gör om och gör rätt.
3. Jag blir påmind om att använda ett vårdat språk.
4. Jag tar igen missat skolarbete enligt lärarens anvisningar och vårdnadshavare informeras om detta.
5. Jag blir påmind om arbetsro och får stöd av personalen.
6. Jag städar, lagar eller ställer tillrätta.

Ytterligare konsekvenser kan uppstå vid återkommande händelser, såsom samtal med personalen, där även vårdnadshavare ibland deltar.

Plan mot kränkande behandling samt riktlinjer och rutiner mot diskriminering

Huvudmannen för en förskola eller skola är skyldig att se till att det i varje verksamhet bedrivs ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever. Huvudmannen ska se till att det dels genomförs åtgärder för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling, dels årligen upprättas en plan mot kränkande behandling.

Quiculum